发布日期：2011-05-11
2011年3月11日至18日，中国代表团重点参加了WG2、WG3、WG4、WG5和WG6工作组会议及全体会议。ISO/IEC JTC1 SC36（信息技术 学习、教育和培训）第23届全体会议及工作组会议在法国斯特拉斯堡召开，由全国信息技术标准化技术委员会余云涛、杨瑛和全国信息技术标准化技术委员会教育技术分技术委员会祝智庭、郑莉、吴砥、吴永和等一行11人组成的中国代表团参加了会议，共有来自30余个国家的60余名代表参加了此次会议。
ISO/IEC JTC1 SC36专门负责教育信息化技术标准的研制、发布和推广工作，目前下设七个工作组和一个特别工作组，分别负责术语、协同
学习、学习者信息、元数据、质量评估、技术集成、市场推广和专利等方面的工作。中国代表担任WG4项目编辑，WG6召集人和项目编辑。
在本次全会上，中国代表团作了关于2011年9月在上海召开ISO/IEC JTC1 SC36第24届全会的报告，在WG5提交了“远程教育学习支持服务”案例征集，在WG6作了“Introduction of e-Textbook Project（电子课本项目介绍）”专家技术报告，并在WG2就全球最多用户的协作平台QQ提交新的案例“Based-QQ supporting collaborative learning（基于QQ支持的协作学习）”，各工作组对中国代表团所做工作给予充分肯定。
会上，由中国负责的第六工作组（ISO/IEC JTC1 SC36 WG 6）的工作取得了较大进展，在WG 6负责的三个工作项目中：
1）ISO/IEC 24725-1 （信息技术 学习、教育和培训 支持技术和规范整合 第1部分：框架TR Type2）DTR投票结束，处于准备出版阶段；
2）ISO/IEC 24725-2（信息技术 学习、教育和培训 支持技术和规范整合 第2部分：权利描述语言 商业应用TR Type3）进入出版准备和贡
献征集阶段，将于年内征集更多国家成员作为贡献方，共同完成内容修改和出版准备；
3）ISO/IEC 24725-3（信息技术 学习、教育和培训 支持技术和规范整合 第3部分：权利描述语言 平台与媒体分类）已正式出版。WG6对中国提出的“虚拟实验”项目的研究期延长至2011年6月30日，工作组召集人于7月31日前提出新工作项目建议，由各成员国对其进行评议。对新工作项目“电子课本”继续6个月的研究期。
上述成果在领域内具有突破意义，在前期工作过程中得到了多国代表的支持和帮助，最后得以顺利取得各项进展，这是中国代表团在此次
会议的重要成果之一，也是多年坚持从事数字化学习领域国际标准研究所取得的有重要意义的研究成果。新闻提供GOST认证研究员：支点，本文原创，转载请注明出处！